Ideeënbank

Deze bijbelstudie kunt u gebruiken bij de opening van een vergadering. Centraal staat Exodus 2, 18-22 (over vreemdeling zijn en je vreemd voelen).

Deze bijbelstudie kunt u gebruiken bij de opening van een vergadering. Centraal staat Lucas 15, 8-9 (over gemis).

Deze bijbelstudie kunt u gebruiken bij de opening van een vergadering. Centraal staat Handelingen 2, 41-47 (over delen).

Deze bijbelstudie kunt u gebruiken bij de opening van een vergadering. Centraal staat Spreuken 6, 6-11 (over samenwerken).

Twee werkvormen bij Lucas 15,1-7. Nodig deelnemers (als groep) uit om in de huid van een personage in dit bijbelgedeelte te kruipen en vragen te beantwoorden.

In deze bijbelstudie gaan we in gesprek rond een bijbelverhaal én ontdekken we hoe dit verhaal raakt aan het leven van de Venozolaanse Marymer uit Colombia.

Samen Bijbel lezen met iemand die een andere culturele achtergrond heeft.  Dat is erg leuk, zinvol en spannend. Iemand met een Oosters culturele achtergrond leest de Bijbel op een andere manier dan iemand met een Nederlandse culturele achtergrond. Iemand met een Afrikaanse achtergrond leest het nog weer anders.

Werkvorm voor jong en oud, geschikt om na de startzondagdienst (in groepjes) mee aan de slag te gaan. Door een actueel beeld bij een bijbeltekst te maken, kan deze tekst op een nieuwe manier gaan leven.

Met verschillende generaties aan de slag met het thema van de startzondag? Een idee voor de kindernevendienst, een kaartspel ‘Het Goede Verhaal’ en een bijbelse escaperoom maken deel uit van het aanbod van JOP.

Dit materiaal bevat bijbelgedeelten die op verschillende manieren laten zien hoe hoop zich een weg baant. [Het materiaal is ontwikkeld in de Protestantse Gemeente Doetinchem door ds. Ina Veldhuizen.]

Onderlinge verschillen kunnen het geloofsgesprek in de weg zitten. Omdat de kerk een gemeenschap is die bijeen wordt gehouden door de band met Jezus Christus, kan ze niet zonder geloofsgesprekken. Deze handreiking wil dergelijke geloofsgesprekken stimuleren en ook uitdagen ze te voeren.